如果孩子從小不注意他們的注意力培養(yǎng)，那么，到后期就很難糾正了。今天洛陽(yáng)兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師就和大家說(shuō)說(shuō)如何做好對(duì)孩子的培養(yǎng)。

　　洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。特別是兩三歲的寶寶正是好動(dòng)的年齡，出現(xiàn)坐不住的情況是正常現(xiàn)象。而孩子如果專(zhuān)注力不夠，安靜不下來(lái)，大多數(shù)是因?yàn)榻逃绞胶统砷L(zhǎng)環(huán)境所造成的。

　　專(zhuān)心其實(shí)是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。因此在埋怨自己的孩子不專(zhuān)心的時(shí)候，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議家長(zhǎng)們要審視一下自己，有沒(méi)有以身作則，聚精會(huì)神聽(tīng)講，避免敷衍和漫不經(jīng)心。

　　孩子在專(zhuān)心的玩玩具的時(shí)候，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議家長(zhǎng)要避免過(guò)意嘮叨，在那邊指手畫(huà)腳，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他們自己去玩耍，去思考，而且注意給孩子一次性玩玩具不要給太多，以防孩子注意力的分散，還可以用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力，像玩拼圖、穿珠子、搭積木等靜態(tài)游戲可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，享受完成的成就感，以訓(xùn)練短時(shí)間的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長(zhǎng)游戲的時(shí)間，以延長(zhǎng)孩子的耐力，增進(jìn)專(zhuān)心度。

　　此外，洛陽(yáng)感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，除了要提醒孩子不分心以外，家長(zhǎng)還要表現(xiàn)和善的態(tài)度，而且應(yīng)該以身作則。平時(shí)在生活中要培養(yǎng)孩子專(zhuān)注的習(xí)慣，比如吃飯前要收好玩具，關(guān)閉電視，孩子涂鴉時(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他專(zhuān)心完成等。

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