教育孩子的一個重要目標就是幫助孩子學會控制，培養身體控制力的能力。洛陽兒童情緒控制眾艾感統老師告訴大家，自我規范是指孩子為達到社會期望而對自己的行為進行的控制。

　　洛陽眾艾感統老師表示孩子的自我控制能力，對他們的社會交往能力、性格、道德水平的發展有很大的影響。自我控制往往和自信、獨立、熱情、周到、富于同情心等性格特點的形成密切相關。研究表明：青少年早期的自我規范水平將延續到三四十歲。也就是說，一個有責任心、自我控制力強、熱情、善于與人合作的青少年成年后也會表現出同樣的品質。因此從小培養孩子的自我控制能力，十分重要。

　　許多家長為培養孩子的自我控制能力煞費苦心，孩子似乎總是忍不住要干些“違法亂紀”的事兒。有時三令五申也不管用，教子心切的家長甚至動用拳腳教訓孩子。在此，洛陽眾艾感統老師對此現象要進行批評了。

　　孩子畢竟是孩子，他們好奇、好動、自我中心，他們在自我控制方面有著巨大困難，需要家長的幫助。洛陽兒童感統訓練眾艾感統的老師建議家長應該先了解孩子為什么不聽話，對不同年齡、不同個性的孩子確立合理的期望，消除急于“馴服”孩子的焦慮。在此基礎上，家長才可能理智地根據孩子的心理特點，找到恰當的方式引導孩子。

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