為了能讓孩子既聰明又健康的成長，在兒童時期進行一些訓練是很有必要的。我們今天就以兒童身體控制力訓練為例。身體平衡性協調性良好，有自覺運動的能力，堅強的意志，能提高幼兒內控力，為高度復雜的運動能力打下良好的基礎。

　　本體感不足的孩子，手腳笨拙，動作緩慢拖拉，消極，沒有上進心，缺乏自信心，脾氣暴躁，粗心大意。本體感還會影響孩子的語言發育，會導致孩子語言發育遲緩，發音不清，大舌頭，口吃等。而孩子出現肢體不協調就是孩子的本體感不良。

　　洛陽兒童身體控制力訓練眾艾感統老師說，之所以有這現象是由于現在家庭成員結構單一，家中成員對孩子溺愛，包辦過多，孩子缺少獨立自主操作的機會。如怕地上臟而不讓孩子練習爬行，怕孩子磕碰而不讓孩子爬高上低，孩子的四肢力量不足，而導致孩子翻爬滾跳不能順利進行。

　　身體控制力又稱本體感，是指人對自己身體的感覺。孩子的本體感不是天生就具備的，需要進行后天的身體控制力訓練。例如：嬰兒期的翻身、滾翻、爬行訓練。幼兒期的拍球、滑梯、平衡等訓練。兒童期的跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等訓練，對孩子的本體感的發育都是非常重要的。

　　眾艾感統洛陽校區通過感統訓練師判斷幼兒感覺與運動覺的發展情況，設置有針對性的課程環節，對感覺神經系統經過科學的刺激，讓孩子的前庭、本體、觸覺等得到綜合發展，以誘導、調節、疏通、抑制等方法，讓孩子從愉悅中得到潛移默化的改變，提升感覺統合能力，激發孩子自身的潛能，身心俱佳的統籌成長，是真正集運動、游戲、學習、生活、智能、情商發展于一體的基礎能力訓練。

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